En 2016, l’Association canadienne des bibliothèques a remis la responsabilité de Leading Learning et de sa traduction à la Canadian School Libraries.
Remerciements: Publication ACB, 2014
Ce document a été élaboré par le réseau Voices for School Libraries et le comité consultatif sur les bibliothèques scolaires de l’Association canadienne des bibliothèques (ACB) en collaboration avec des associations de bibliothèque scolaire et des éducateurs partout au Canada. Leur contribution a été fort précieuse. Plus particulièrement, l’ACB souhaite remercier:
Comité directeur du projet
Judith Sykes, coordonnatrice du projet
Carol Koechlin, coordonnatrice de la rédaction et représentante, Treasure Mountain Canada
Liz Kerr, coordonnatrice, Treasure Mountain Canada
Linda Shantz-Keresztes, présidente, comité consultatif sur les bibliothèques scolaires de l’ACB
Cindy van Wonderen, co-animatrice, réseau Voices for School Libraries Network de l’ACB
Barbara Clubb, agente de liaison éditoriale de l’ACB
Diana Gauthier, réviseure
Derrick Grose, éditeur, School Libraries in Canada
Groupe de consultation du projet
Heather Daly, présidente, British Columbia Teacher librarians’ Association
Erin Hansen, spécialiste des carrefours d’apprentissage, Alberta
Ruth Hall, coordonnatrice de programme, Bibliothèque et ressources d’apprentissage, et études interdisciplinaires, conseil scolaire de Toronto, Ontario
Phillip Jeffrey, directeur, Services d’information et de bibliothèque, conseil scolaire catholique d’Hamilton-Wentworth, comité provincial de l’Ontario
Présidents/Personnes-ressources:
Colombie-Britannique: Heather Daly, présidente, British Columbia Teacher-librarians’ Association (BCTLA)
Alberta: Cynthia Smyth, présidente régionale du Sud, Alberta School Library Council (ASLC)
Saskatchewan: Carlene Walter, présidente, et Joanne Beltramini, conseillère aux projets spéciaux, Saskatchewan School Library Association (SSLA)
Manitoba: Vivianne Fogarty et Jo-Anne Gibson, Manitoba School Library Association (MSLA)
Ontario: Elizabeth Gordon et Isabelle Hobbs, anciennes présidentes, Ontario School Library Association (OSLA)
Québec: Raphaella Dixon, représentante, Association pour la promotion des services documentaires scolaires (APSDS)
Nouvelle-Écosse: Ray Fernandes, bibliothécaire en éducation médiatique, ministère de l’Éducation de la Nouvelle-Écosse, et Terri Milton, coordonnateur du Centre de ressources liées au curriculum, Université Mount Saint Vincent, Faculté des sciences de l’éducation
Nouveau-Brunswick: Kimberly Bauer, spécialiste de l’apprentissage du préscolaire à la 12e année, Littératie et bibliothèque, ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance du Nouveau-Brunswick
Terre-Neuve-et-Labrador: Katherine Rowsell, co-présidente, Teacher-Librarians Newfoundland & Labrador
Île-du-Prince-Édouard: Prince Edward Island Teacher-Librarian Association (PEITLA)
Yukon: Janet Clarke, Yukon Teacher-Librarians’ Sub-Association (YTLSA)
Territoires du Nord-Ouest: Brenda MacLeod, conseil scolaire catholique de Yellowknife
Nunavut: Leigh Anne Willard, directrice des services au programme, ministère de l’Éducation du Nunavut
Traduction
Traduction: Marie-Josée Proulx St-Pierre, bibliothécaire, Commission scolaire de Kamouraska-Rivière-du-Loup
Révision: Anne-Marie Roy, bibliothécaire, Commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Îles
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Crédits photographiques
La Canadian School Libraries a obtenu les droits des photographies utilisées pour la couverture de L’apprentissage en tête auprès de Thinkstock Photos.
Remerciements: Canadian School Libraries
En 2016, l’Association canadienne des bibliothèques a remis la responsabilité de Leading Learning et de sa traduction à la Canadian School Libraries.
Conception du site Web : Anita Brooks Kirkland
Mise à jour du contenu : Carol Koechlin et Judith Sykes
Traduction : Marie Josée Proulx St-Pierre